OBJETIVOS

• Entender los puntos principales de cualquier contexto lingüístico estándar sobre asuntos familiares.
• Desenvolverse en situaciones de la vida cotidiana: trabajo, ocio, viajes.
• Producir textos sencillos de interés personal o familiar.
• Describir experiencias, sucesos, deseos, así como dar razones y breves explicaciones sobre sus opiniones u objetivos

CONTENIDOS

• Presente de los verbos (revisión).
• Los tiempos del pasado: pretérito perfecto compuesto / imperfecto : conjugación y saber distinguir su uso.
• Pretérito perfecto con el verbo auxiliar avoir.
• Pluscuamperfecto (introducción).
• Sistema condicional (si +imperfecto + condicional presente) (introducción).
• Subjuntivo presente (introducción) + verbos de opinión.
• Construcciones impersonales (introducción).
• Discurso indirecto en el presente (introducción).
• El gerundio (introducción).
• Los adverbios en -ment (introducción).
• Causa / finalidad / consecuencia (introducción).
• Pronombres personales complementos directos (revisión) e indirectos (introducción).
• Pronombres relativos simple ¿qui¿, ¿que¿  ¿où¿(revisión) e introducción de ¿dont¿.
• Comparación (continuación).
• Pronombres posesivos y demostrativos (continuación).
• Preposiciones de lugar (continuación).
• Conectores para estructurar un texto escrito y oral (continuación).
• Los conectores para estructurar un texto oral y escrito (continuación).
• Léxico de la vida cotidiana.
• Léxico del trabajo.
• Léxico de las profesiones.
• Léxico de las vacaciones.
• Léxico de temas de sociedad cercanos.
• Léxico de los medias y sucesos.
• Léxico de los sentimientos y emociones.
• Léxico de la descripción física y moral.
• Léxico de medioambiente.
• Léxico de arte (teatro / cinema).
• Fórmulas para expresar su opinión y hacer pequeños debates.